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Forschung
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- Digitale Bildung - Die Rolle digitaler Aktivitäten bei der Entwicklung von sozialer Kompetenz und Bürgerbeteiligung im Vergleich von formalen und nicht-formalen Bildungskontexten (DigEduVV)
- Instructional Quality in Economics classrooms
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- Dynamic Interactive Visualizations in Economics (DIVE)
- Mixed-ReAlity-Selbstreflexion von Unterrichtshandeln – Design eines Trainingsmoduls (MARS-D)
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